|
Режим дня
|
6.30-7.30 |
Дома рекомендовано: подъём, утренний туалет |
|
7.00-8.10 |
В детском саду: приём, взаимодействие с семьёй, совмест-ная, самостоятельная, познавательно- иследоват., продуктивная, музыкально - худ., коммуникативная, трудовая деятельность детей, общение. |
|
8.10-8.22 |
Утренняя гимнастика |
|
8.35 -8.55 |
Подготовка к завтраку, завтрак |
|
8.55-9.00 |
Самостоятельная деятельность детей |
|
9.00-10.50 |
Непосредственно образовательная деятельность |
|
10.10-10.20 |
2 завтрак |
|
11.00-12.20 |
Подготовка к прогулке, прогулка: совместная и самостоят-я дея-ть детей (наблюд., игры, познав-исследов., коммуникат., трудовая, продуктивная деят-ть, упр. на спорт снарядах, ОД) |
|
12.20-12.30 |
Возвращение с прогулки, водно-гигиен. процедуры |
|
12.30-12.55 |
Подготовка к обеду, обед |
|
12.55-15.00 |
Дневной сон |
|
15.00-15.20 |
Подъём:оздоровительные мероприятия (гимнастика пробуждения, воздушные ванны, дыхательная гимнастика, хождение по солевым дорожкам, обширное умывание) |
|
15.20-15-30 |
Полдник |
|
15.30-16.00 |
Подготовка, непосредствен. образоват. деятельность |
|
16.00-16.30 |
Индивидуальные занятия с детьми по заданию логопеда |
| 16.00-16.30 |
Совместная и самостоятельная деятельность детей. (игры, труд, индивидуальная работа) |
|
16.30-17.30 |
Подготовка к прогулке, прогулка: совместная и самостоят. деятель-ность детей (наблюд., игры, познав-исследов., коммуникат., трудовая,). Уход детей домой, взаимодействие с семьёй. |
|
17.30-20.45 |
Дома рекомендовано:
прогулка, спокойные игры, ужин, гигиенические процедуры |
|
20.45-6.30 |
Ночной сон | |
Расписание занятий
| понедельник |
Речевое развитие
развитие речи(с логопедом)
9.00-9.30
Познавательное развитие
(познание предметного и соц.мира/исследование объектов живой и неживой природы, экспериментирование)
9.40.- 10.10.
Художеств-эстет.разв.
(аппликация/ лепка)
10.20.- 10.50.
Физическое развитие
15.30-16.00 |
| вторник |
Речевое развитие
развитие речи(с логопедом)
9.00-9.30
Познавательное развитие
(математическое и сенсорное развитие)
9.40-10.10
Физическое развитие
10.20-10.50
Развитие речи (восп.)
15.30-16.00 |
| среда |
Речевое развитие
(развитие речи (логопед)
9.00.- 9.30.
Конструирование
9.40.- 10.10.
Художеств-эстет.развитие
(музыкальное развитие)
10.20. - 10.50.
Подг. к об. грамм./ЧХЛ (восп-ль)
15.30. - 16.00. |
| четверг |
Речевое развитие
(развитие речи
(с логопедом)
9.00-9.30.
Познавательное развитие
(Приобщение детей к истокам нац. культуры)/ Социально-коммуникативное развитие (Формирование культуры безопасности)
9.40-10.10
Физическое развитие (на улице)
11.00-11.30 |
| пятница |
Речевое развитие (подготовка к обучению грамоте (логопед)
9.00. - 9.30.
Художественно-эстетическое развитие (рисование)
9.40-10.10.
Художественно-эстетическое развитие (музыкальное развитие)
10.20-10.50 |
|
